Hoe we opnieuw vooruit gaan met ons praktijkonderwijs - Voorzitter Rousseau: “Praktijkonderwijs opnieuw het respect geven dat het verdient”

Vakmensen zijn onmisbaar

Ons land kan niet zonder vakmensen. Zorgkundigen, automechaniekers, kappers, kinderverzorgers, loodgieters, bouwvakkers, werkers in de horeca…. Allemaal zijn ze onmisbaar om vooruit te kunnen. Ze doen ons land draaien. Elke dag opnieuw.

Het praktijkonderwijs leidt jaarlijks meer dan 150.000 jongeren met praktisch en technisch talent op tot de vakmensen die we nodig hebben. Maar toch kampt het al tientallen jaren met een slecht imago en tal van problemen. Praktijkonderwijs wordt niet gezien als een keuze voor talent, maar te vaak als een tweede keuze.

Jongeren die geknipt zouden zijn voor een praktijkrichting vinden zo de weg niet naar wat hun toekomstige droomjob zou kunnen zijn.

Dan zijn er ook nog de enorm hoge schoolfacturen in het praktijkonderwijs. Die dwingen duizenden scholieren hun gedroomde richting links te laten. Uit de de laatste Grote Scholierenbevraging van de Vlaamse Scholierenkoepel blijkt dat 22% van de scholieren zegt dat hun richting voor hen niet betaalbaar is.

Tel daar nog de roep om voldoende sterke praktijkleerkrachten, de nood aan goede gebouwen, moderne machines en nieuwe technologie en de moeilijke stap van de school naar de eerste job bij en je weet dat we morsen met het talent van een heel grote groep jongeren.

“Loodgieters, kinderverzorgers en technici doen ons land draaien”, zegt voorzitter Rousseau. “Maar toch voelt praktijkonderwijs voor veel jongeren nog te vaak als een 'tweede keuze'. Wij willen dat jongeren terug trots zijn op hun vak. Dat ze weten dat ze onmisbaar zijn. Dat ze bewust kiezen voor praktijkonderwijs om een stiel te leren en niet om hun broek te verslijten. En daarom moeten we hen opnieuw het respect geven dat ze verdienen. Met betaalbaar onderwijs, het beste materiaal en de beste leerkrachten.”

 

Vooruit met ons praktijkonderwijs

Daarom komt Vooruit nu met een 10-puntenplan met concrete stappen om ons praktijkonderwijs te herwaarderen. Het opnieuw het respect en de aandacht te geven dat het verdient. 

“Jongeren in het praktijkonderwijs moeten weer trots kunnen zijn op wat ze leren, op hun technische en praktische talenten. Niet alleen door ze sterk en kwaliteitsvol onderwijs te geven, maar ook door te zeggen en te tonen dat zij de onmisbare doeners, makers en verzorgers van de toekomst zijn”, zegt ons Vlaams parlementslid Gianna Werbrouck.

 

1️⃣ Geef praktijkonderwijs het respect dat het verdient

Vakmensen houden ons land draaiende. Praktijkonderwijs én jongeren met praktische talenten verdienen alle respect en waardering. Politiek, scholen, ouders, media en bedrijven moeten dat positieve verhaal vertellen. We roepen dus ook de VRT en andere media op om de successen van het praktijkonderwijs te tonen.

“Met een naamsverandering alleen gaan we het praktijkonderwijs niet de waardering geven die het verdient”, zegt Werbrouck. “Dat heeft het verleden bewezen.” Daarom wil Vooruit echt hervormen en investeren in die scholen, leerkrachten en leerlingen. Maar daar mag het niet eindigen. “We moeten die jobs, scholen, vakken en vooral die jongeren en hun leerkrachten ook tonen voor wat ze zijn: de broodnodige en fiere talenten die de wereld doen draaien”

 

2️⃣ Maak praktijkonderwijs betaalbaar

De keuze voor praktijkonderwijs mag nooit afhangen van de portemonnee van ouders. Toch lopen veiligheidsschoenen, koksmessen, kapperssets, werkkledij en ander materiaal vandaag vlot op tot meer dan 1.000 euro per jaar. Dat moet goedkoper. Zodat iedereen die wil kiezen voor een praktische opleiding, dat ook kan.

“Een studiekeuze moet een kwestie zijn van talenten, niet van centen”, vat Conner samen.

 

3️⃣ Waardeer praktische talenten al in de basisschool

Jong geleerd is oud gedaan. Laat kinderen al in de basisschool kennismaken met techniek, praktijk en vakmanschap. “Het gaat er niet om kinderen vroeger te laten kiezen, maar ze wel vroeger te laten ontdekken”, zegt Werbrouck.

Wie sterk is in ruimtelijk inzicht of technische handigheid, moet dat vroeg kunnen ontdekken en ontwikkelen. Denken en doen zijn niet alleen gelijkwaardig. Ze vullen elkaar aan. 

 

4️⃣ Maak praktijkonderwijs een trotse en logische keuze

Vandaag voelt de stap naar het praktijkonderwijs nog te vaak als een nederlaag of een plan B. Dat klopt niet. Praktijkonderwijs is een slimme keuze voor de toekomst.

“Met de opleiding die ze gehad hebben - met de beste praktijkleerkrachten, in degelijke gebouwen en met modern materiaal - moeten ze de schoolpoort kunnen uitstappen met een diploma dat meteen de deur opent naar goede jobs waar toekomst in zit. Jobs die nu niet ingevuld raken”

 

5️⃣ Hervorm de B-stroom in de eerste graad

De 1B-klassen zijn vandaag te vaak een wachtkamer waar leerlingen met een leerachterstand gedemotiveerd raken. We maken er focusklassen van. Met extra leerkrachten en onderwijsassistenten, kleinere groepen en sterke begeleiding dicht bij de klas. 

 

6️⃣ Zorg dat praktijkonderwijs vaker tot succes leidt

We stappen af van het watervalsysteem dat onvoldoendes centraal zet en gaan meer kijken naar de successen. Zo kan het dat leerlingen struikelen over de algemene vakken, schitteren in de praktijk. Voor die leerlingen zorgen we voor meer mogelijkheden. Door bijvoorbeeld te leren op een werkplek. 

 

7️⃣ Bouw praktijkscholen waar leerlingen fier op zijn

Een suf schoolgebouw? Oude machines? Nee. In het praktijkonderwijs moeten leerlingen aan de slag met de modernste technologie. State of the art praktijklokalen, labo's en werkplaatsen. Waar jongeren fier op zijn. En waar we ze voorbereiden op de arbeidsmarkt van vandaag én morgen. 

 

8️⃣ Moderniseer de opleidingen

Maak een gezonde mix. Van algemene vaardigheden tot heel specifieke skills voor een bepaalde sector. Zo bereid je pas echt leerlingen voor op een succesvolle loopbaan in een snel veranderende arbeidsmarkt.

 

9️⃣ Geef praktijkleerkrachten een sterkere stem

Praktijkleerkrachten maken elke dag het verschil voor hun leerlingen. Zij weten als geen ander hoe je praktische talenten ontwikkelt. Geef hen daarom meer waardering en een prominente plaats in het onderwijsdebat en in de uitwerking van het beleid.

 

🔟 Versterk de band met het werkveld 

Scholen en bedrijven die samenwerken? Da’s een match made in heaven. Alleen gebeurt dat vandaag te weinig. We maken samenwerken tussen kleinere ondernemingen en nabije scholen gemakkelijker. Zo komen er meer stageplaatsen en meer werkplek-leren. 

 

👉 In een notendop  Vooruit lanceert een 10-puntenplan om opnieuw vooruit te gaan met ons praktijkonderwijs. Door te investeren in praktijkonderwijs, door het weer betaalbaar te maken, door praktijkleerkrachten waardering en modern materiaal te geven, door hen allemaal eindelijk positief in beeld te brengen. Zo tonen we aan onze jongeren dat een praktische of technische opleiding een goede keuze is. Want kiezen voor praktijkonderwijs is kiezen voor de toekomst.

 

 

 

Ga naar Laatste nieuws