LOKAAL: Hackathon Onderwijs over ongekwalificeerde uitstroom en lerarentekort

Jinnih Beels (schepen onderwijs) en Thijs Verbeurgt (Vlaams parlementslid Vooruit die onderwijs opvolgt) kwamen een korte inleiding geven.

Jinnih benadrukte in haar inleiding  dat “We het potentieel en de talenten van iedere jongere in onze stad maximaal willen benutten. Daarbij is een diploma of kwalificatie nog steeds de beste garantie op een goede toekomst. We doen er vanuit de stad alles aan om dat te realiseren, met verschillende acties en in samenwerking met verschillende partners. Een onmisbare partner daarbij is uiteraard het onderwijs zelf, meer bepaald de leerkrachten. En laat het nu net leerkrachten zijn waarvan we vandaag een tekort hebben. Meer dan de creatieve maatregelen van Vlaanderen, hebben we nood aan structurele oplossingen zodat mensen weer oprecht en voluit voor het onderwijs kiezen én ze het beroep ook volhouden.”

Dirk Jacobs van de ULB gaf een korte inleiding via video waarin hij de eerste evaluaties van de veranderingen in het Franstalig onderwijs in België bespreekt als antwoord op de ongekwalificeerde uitstroom. Ludo De Caluwé (ex-directeur van Pius-X-instituut) kaderde de oorzaken van het lerarentekort en waarschuwde er voor dat in de nabije toekomst we ook nog geconfronteerd zullen worden met een directeurstekort.

Vervolgens discussieerden alle aanwezigen (directeurs middelbare scholen, onderwijsspecialisten, leerkrachten, studenten, geïnteresseerde burgers, politici) over mogelijke oplossingen. De voorstellen die hieruit voortkomen worden opgelijst en dienen mee als input voor het opstellen van het (Antwerps) verkiezingsprogramma onderwijs voor juni en oktober 2024.